Guide de cours baha'is
pour classes d'enfants et adolescents
"un enfant, une rose"
Cours non officiel proposé par Eric Louvet


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I. Les Messagers divins - 5. Bouddha

Plan du cours

I. Préparation de l'enseignant

ü But du cours

Abordé

Objectifs généraux

1

 

Développer une identité Baha'ie par rapport à la société

2

ü

Développer une identité Baha'ie par rapport aux autres religions

3

 

Développer la capacité de se positionner face au monde non Baha'i

Connaître Bouddha, ses enseignements, et la communauté bouddhiste.

ü Préparation de l'enseignant

Relire le cours (leçon, commentaires, devoirs demandés la dernière fois...)

Apporter les fournitures des travaux manuels, puis les préparer et tester

S'approfondir sur le cours: Sermons du Bouddha, Leçons de StJ.Acre

Apporter des photos et objets concrets sur le thème du cours

Apporter magnétophone et cassette de chants calée sur le chant du cour

Apporter livres: Sermons du Bouddha...

II. Plan du cours

ü Prières de début (voir feuillet de prières - à remettre aux élèves)

Sermons du Bouddha - Où sont les vrais Brahma ? [Tevijja-Sutta] - page 159 - "Le Bienheureux dit: ... pure"

Sermons du Bouddha - Où sont les vrais Brahma ? [Tevijja-Sutta] - page 160 - " Et comment, ô Vasettha..."

Faire lire à tour de rôle le texte à apprendre comme devoirs, et demander "Qui s'en rappelle déjà un peu ?"

ü Révision

Donner la date du jour (calendrier chrétien). Donner le nom du mois Baha'i et la date du jour selon le calendrier Baha'i.

Vérifier les devoirs des élèves donnés au cours précédent ("qui a réussi à faire les devoirs ?").

Résumer les questions du cours d'avant ("Quelles sont vos 3 réponses cochées?", "Qui lit ses compléments de réponse?")

Faire remplir le "Feuillet de contrôle" du cours précédent, et remettre les éventuelles appréciations de dessins

ü Devoir (voir feuillet de devoirs - à remettre aux élèves)

Apprendre le texte saint: Sermons du Bouddha - Où sont les vrais Brahma ? [Tevijja-Sutta] - page 159 - "Il apparaît ..."

Lire le "Feuillet de cours" (avec les parents)

ü Leçon (voir feuillet de cours - à remettre aux élèves)

Créer une discussion avec les élèves sur le thème du cours, et faire lire l'anecdote du cours

Montrer des photos (voir dico Baha'i, revues Baha'ies, livres, autres sources...) et présenter des livres relatifs au cours.

ü Prières de fin (voir feuillet de prières - à remettre aux élèves)

Extraits des écrits de Baha'u'llah - chapitre 84 - page 110 - "La croyance en l'unité ... croyance."

ü Chants (voir feuillet de chants - à remettre aux élèves)

Chanter le chant du cours, et répéter un petit chant choisi tout au long de l'année

ü Travaux manuels

Objet

Poster sur la civilisation bouddhiste

Fourniture

Papier A3, Revues d'images à découper, ciseaux, colle, boite de feutres de couleur, stylos

Préparation

Aucune

Travaux des élèves (Inscrire nom, prénom et date en bas à gauche de la feuille)

Faire des petits dessins ou choisir des images dans les revues, les découper, et les coller.

Ecrire le résumé des enseignements de Bouddha.

Faire un compliment sur la feuille de correspondance pendant les travaux. Alternative aux travaux manuels: jeux de rôle.

 


Feuillet de prières

Ce feuillet contient les prières du cours:

ü Prière de début

Et comment, ô Vasettha, ce disciple est-il vertueux ?

Ayant abandonné le meurtre des êtres vivants, il s'abstient du meurtre des êtres vivants. Ayant déposé le bâton, déposé les armes, décent, compatissant, il demeure plein de bienveillance et de pitié envers tous les êtres vivants.

Ayant abandonné le vol, il s'abstient de prendre ce qu'on ne lui donne pas. Il ne prend que ce qu'on lui donne; il ne tient qu'à ce qu'on lui donne. I1 vit étant lui-même purifié, ignorant le vol.

Ayant abandonné l'incontinence, il est chaste et continent; il se tient à l'écart, s'abstenant de cette pratique vulgaire dite le "rapport sexuel".

Ayant abandonné la parole mensongère, il s'abstient de mensonge. I1 est un partisan de la vérité. Attaché à la vérité, il est sûr, digne de confiance, sans tromper le monde par sa parole.

Ayant abandonné la parole calomnieuse, il s'abstient de parole calomnieuse; ce qu'il a entendu ici, il ne le raconte pas là-bas, pour séparer ceux-là de ceux-ci; ce qu'il a entendu là-bas, il ne le raconte pas ici, pour séparer ceux-ci de ceux-là. I1 ne parle qu'en vue de réconcilier ceux qui sont désunis ou d'accroître la concorde. Il se plaît dans l'harmonie, il trouve son plaisir dans l'harmonie, il trouve sa joie dans l'harmonie. I1 ne parle que pour créer l'harmonie.

Ayant abandonné la parole grossière, il s'abstient de parole grossière. Il ne prononce que des paroles irréprochables, agréables à l'oreille, affectueuses, allant au coeur, courtoises, aimables à beaucoup de gens, plaisantes à beaucoup de gens.

Ayant abandonné les propos frivoles, il s'abstient de propos frivoles; il ne prononce que des paroles opportunes, véridiques, sensées, conformes à la doctrine et à la discipline, dignes d'être conservées, raisonnables, correspondant au but final, profitables.

(Sermons du Bouddha - Où sont les vrais Brahma ? [Tevijja-Sutta] - page 160 - " Et comment, ô Vasettha...")

Le Bienheureux dit: Sachez-le, ô Vasettha. Il apparaît (de temps en temps dans le monde) un Tathagata qui est un Arahant, complètement et parfaitement éveillé, parfait en sagesse et parfait dans sa conduite, correctement arrivé à son but, connaisseur des mondes, incomparable guide des êtres qui doivent être guidés, instructeur des dieux et des êtres humains, l'Eveillé, le Bienheureux (...). Il enseigne la doctrine, bonne en son début, bonne en son milieu, bonne en sa fin, bonne dans sa lettre et dans son esprit, et il exalte la Conduite pure, parfaitement pleine et parfaitement pure.

(Sermons du Bouddha - Où sont les vrais Brahma ? [Tevijja-Sutta] - page 159 - "Le Bienheureux dit: ... pure")

Ö Lire chacun à son tour à haute voix la citation à apprendre dans le Feuillet de devoir du cours

ü Prière de fin

La croyance en l'unité de Dieu consiste essentiellement à tenir pour une seule et même entité Celui qui est la manifestation de Dieu et Celui qui est l'invisible, l'inaccessible et inconnaissable Essence.

Il faut entendre par là que tout ce qui appartient au premier, ses faits et gestes, et quoi qu'il ordonne et quoi qu'il défende, tout cela, en tous ses aspects, dans toute rencontre et sans aucune réserve, doit être tenu pour identique à la volonté de Dieu Lui-même. Tel est le plus haut état où un vrai croyant en l'unité de Dieu puisse espérer s'élever. Béni l'homme qui, parvenu à cette condition, reste ferme dans sa croyance.

(Extraits des écrits de Baha'u'llah - chapitre 84 - page 110 - "La croyance en l'unité ... croyance.")

 


Feuillet de devoirs

Ce feuillet contient les devoirs à faire à la maison pour le prochain cours:

ü Apprendre le texte saint suivant pour le prochain cours (réciter aux parents) :

Il apparaît (de temps en temps dans le monde) un Tathagata qui est un Arahant, complètement et parfaitement éveillé, parfait en sagesse et parfait dans sa conduite...

(Sermons du Bouddha - Où sont les vrais Brahma ? [Tevijja-Sutta] - page 159 - "Il apparaît de temps en temps ...")

ü Lire le "Feuillet de cours" (avec les parents), et cocher les 3 réponses les plus importantes selon vous.

 


Feuillet de cours

Ce feuillet de cours est à relire par l'élève à la maison, si possible en présence des parents avec lesquels il pourra échanger sur ce sujet pendant quelques minutes. Les parents peuvent par exemple demander à l'enfant la définition des mots utilisés ici. L'élève pourra aussi compléter les pointillés ci-dessous avec ses propres réponses, et cocher pour chaque question les trois plus importantes réponses selon lui.

I. Questions à Choix Multiples

Questions et Réponses possibles

1. Qui était Bouddha ?

q Un Messager de Dieu fondateur du bouddhisme (350 millions de bouddhistes)

q "Celui qui a trouvé la Vérité", "Illuminé par la connaissance de ce qui est juste", "Le grand Médecin"

q Le prince d'un royaume situé entre le Népal et le nord de l'Inde

q Bouddha a vécu de 560 à 480 avant JC pendant à 80 ans

q Bouddha fut marié à 22 ans, eut un enfant, et mena une vie aisée au palais de son père jusqu'à 29 ans

q Avant de recevoir sa révélation, Bouddha s'appelait Siddharta Gautama

q A 29 ans, Bouddha prend conscience de la futilité de son existence, et devient un moine errant

q Bouddha, voué à une vie de prince protégée, a tout abandonné pour Dieu

q Bouddha a reçu sa révélation, ou atteint l'Illumination sous un "Figuier pippal" à Bodh Gaya

q Bouddha, "l'Eveillé", a enseigné son message pendant près de 40 ans

q Bouddha est l'auteur de milliers de sermons sur la pureté et la maîtrise de soi

q . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

q . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Quel est l'enseignement de Bouddha ?

q Les Quatres Nobles Vérités sur la Souffrance: son origine, comment la supprimer, sa fin, et la Libération

q Pour supprimer la souffrance il faut pratiquer la droiture ou "voie sacré" ou "voie du milieu"

q La droiture mène au "Nirvana": Libération définitive de la souffrance, abandon de son ego, paradis...

q Bouddha enseigne que rien n'est stable dans ce monde, d'où le détachement sous peine de souffrir

q La méditation est un moyen de parvenir à la fin de l'attachement aux choses de ce monde

q Importance de maîtriser sa volonté, ses désirs, ses impulsions et son corps par le yoga

q Bouddha enseigne la recherche personnelle de la vérité, en faisant les expériences par soi-même

q Chaque être humain possède la capacité d'Eveil du Bouddha, pour atteindre la libération (Nirvana)

q Compassion infinie envers tous les êtres créés

q Ne pas faire du tord aux êtres vivante: ne pas tuer, voler, violer, forniquer, médire, mentir...

q Ne pas consommer d'alcool ni de drogue pour ne pas altérer la lucidité de son esprit

q Dire la vérité, être conciliant, éviter les bavardages inutiles

q Faire le choix de vivre les "Quatre morales illimités": Amour, Compassion, Joie, Sérénité

q La façon de vivre doit témoigner par les actes du désintéressement

q Les fautes les plus graves sont le meurtre, le vol et l'adultère

q Nos effort doivent tendre au bien et nous détourner du mal

q Importance d'une vie pure pour se préparer au bonheur dans l'Autre Monde

q Les derniers mots de Bouddha furent "Travaillez sans cesse à vous libérer"

q Une promesse du Bouddha: un autre Bouddha viendra et se lèvera un jour dans le monde

q . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

q . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 

II. Anecdotes

Anecdote A43 : "Ce que l'amour de Dieu peut faire..."

Le Maître dit à Mary Hanford Ford, faisant allusion aux restrictions dans Sa vie, et dans celle de sa famille, à Akka:

"...Nous sommes tous heureux car nous avons l'amour de Dieu dans nos coeurs. Lorsque le coeur est rempli de l'amour de Dieu, il perd la conscience du corps. La peine est comme un plaisir, et l'obscurité est comme une lumière ! Si un tel homme est jeté en prison, il n'y a pas de mur pour lui, pas de solitude, il ne connaît pas de prison !"

(traduction de courtoisie du livre "Vignettes from the life of Abdu'l-Baha", anecdote n° II.91 page 103)

Anecdote A49 : "Conformité au standard d'un hôtel"

Alors qu'Abdu'l-Baha était à l'hôtel à Paris, parmi ceux qui venaient le voir, se trouvait un pauvre homme noir. Il n'était pas baha'i mais il aimait vraiment le Maître. Un jour qu'il vint en visite, quelqu'un lui fit part que la direction de l'hôtel ne souhaitait pas sa présence - celle d'un pauvre homme noir -, parce que ce n'était pas conforme au standing de hôtel. Le pauvre homme s'en alla. Quand Abdu'l-Baha apprit cela, Il fit appeler le responsable. Il lui demanda d'aller trouver Son ami. Il n'était pas content qu'on l'ait renvoyé. Abdu'l-Baha dit: "Je ne suis pas venu pour voir des hôtels ou des meubles luxueux, mais pour rencontrer Mes amis. Je ne suis pas venu à Paris pour me conformer aux habitudes de Paris, mais pour établir les normes de Baha'u'llah."

(traduction de courtoisie du livre "Vignettes from the life of Abdu'l-Baha", anecdote n° II.101 page 110)

Anecdote A78 : "Abdu'l-Baha - quelques hommages de ... Zia Pacha"

"L'ambassadeur turc, Zia Pacha, un musulman dévoué, lorsqu'on lui parla de l'avènement de Baha'u'llah, s'était moqué à la pensée d'un nouveau prophète. Mais lorsqu'Abdu'l-Baha se trouva à Washington, Zia Pacha le rencontra à l'ambassade perse, invité par Son Excellence Ali-Kuli Khan et Madame Khan, et immédiatement il organisa un dîner donné en Son honneur à l'ambassade turque. Lors de ce dîner, l'ambassadeur se leva et, regardant Abdu'l-Baha avec les larmes aux yeux, porta un toast en Son honneur disant qu'il était "La Lumière de cet âge, venue pour répandre Sa gloire et Sa perfection parmi nous."

(traduction de courtoisie du livre "Vignettes from the life of Abdu'l-Baha", extrait Epilogue n° 1 page 178)

 


Feuillet de commentaires

Ce feuillet de commentaire propose un guide pour la leçon de l'enseignant.

Discussion (après chaque sujets abordés, demander si les élèves n'ont pas d'autres questions sur le sujet)

Question: Qui était Bouddha ?

q Un Messager de Dieu fondateur du bouddhisme (350 millions de bouddhistes)

q "Celui qui a trouvé la Vérité", "Illuminé par la connaissance de ce qui est juste", "Le grand Médecin"

q Le prince d'un royaume situé entre le Népal et le nord de l'Inde

q Bouddha a vécu de 560 à 480 avant JC pendant à 80 ans

q Bouddha fut marié à 22 ans, eut un enfant, et mena une vie aisée au palais de son père jusqu'à 29 ans

q Avant de recevoir sa révélation, Bouddha s'appelait Siddharta Gautama

q A 29 ans, Bouddha prend conscience de la futilité de son existence, et devient un moine errant

q Bouddha, voué à une vie de prince protégée, a tout abandonné pour Dieu

q Bouddha a reçu sa révélation, ou atteint l'Illumination sous un "Figuier pippal" à Bodh Gaya

q Bouddha, "l'Eveillé", a enseigné son message pendant près de 40 ans

q Bouddha est l'auteur de milliers de sermons sur la pureté et la maîtrise de soi

Quel était la mission de Bouddha ?

ð il y a aujourd'hui 250 millions de bouddhistes dans le monde

ð Bouddha a vécu de 560 à 480 avant JC. Il est mort à 80 ans.

ð avant de recevoir sa révélation, Bouddha s'appelait Siddharta GAUTAMA.

ð pour certains historiens, Bouddha aurait trouvé l'absolue sagesse par sa propre méditation, mais pour les Baha'is cette sagesse lui vient de Dieu.

ð il était fils d'un roi entre le Népal et l'Inde, et il eu une enfance de prince protégée (extrême richesse). Lorsqu'il pris conscience de la misère humaine, ce fut un choc pour lui, et il abandonna tout, sa jeune femme et son nouveau né, pour vivre une vie d'ascète (extrême pauvreté). Puis, la vie d'ascète comme la vie de luxe lui parurent vaines, alors il choisit la "Voie du Milieu". C'est à ce moment, en méditation sous un arbre, qu'il reçu sa révélation et devient le Bouddha.

ð il enseigna son message pendant 40 ans

ð le bouddhisme devient reconnue en Inde (200 après la mort de Bouddha), et en Chine (900 après sa mort)

ð le grand véhicule insiste sur la notion de compassion universelle, et remplace l'idéal du sage par celui du Bodhisattva (Etre éveillé) qui choisit de renaître pour conduire tous les êtres vivants à la libération.

ð le petit véhicule (hinayana) insiste sur les pratiques ascétiques extrêmes et élitistes de la tradition des Anciens (theravada)

- Votre commentaire personnel pour compléter la question :

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Question: Quel est l'enseignement de Bouddha ?

 

q Les Quatres Nobles Vérités sur la Souffrance: son origine, comment la supprimer, sa fin, et la Libération

q Pour supprimer la souffrance il faut pratiquer la droiture ou "voie sacré" ou "voie du milieu"

q La droiture mène au "Nirvana": Libération définitive de la souffrance, abandon de son ego, paradis...

q Bouddha enseigne que rien n'est stable dans ce monde, d'où le détachement sous peine de souffrir

q La méditation est un moyen de parvenir à la fin de l'attachement aux choses de ce monde

q Importance de maîtriser sa volonté, ses désirs, ses impulsions et son corps par le yoga

q Bouddha enseigne la recherche personnelle de la vérité, en faisant les expériences par soi-même

q Chaque être humain possède la capacité d'Eveil du Bouddha, pour atteindre la libération (Nirvana)

q Compassion infinie envers tous les êtres créés

q Ne pas faire du tord aux êtres vivante: ne pas tuer, voler, violer, forniquer, médire, mentir...

q Ne pas consommer d'alcool ni de drogue pour ne pas altérer la lucidité de son esprit

q Dire la vérité, être conciliant, éviter les bavardages inutiles

q Faire le choix de vivre les "Quatre morales illimités": Amour, Compassion, Joie, Sérénité

q La façon de vivre doit témoigner par les actes du désintéressement

q Les fautes les plus graves sont le meurtre, le vol et l'adultère

q Nos effort doivent tendre au bien et nous détourner du mal

q Importance d'une vie pure pour se préparer au bonheur dans l'Autre Monde

q Les derniers mots de Bouddha furent "Travaillez sans cesse à vous libérer"

q Une promesse du Bouddha: un autre Bouddha viendra et se lèvera un jour dans le monde

Quel est l'enseignement de Bouddha ?

ð ses enseignements de renoncement, de compassion infinie envers tous allait bouleverser la vie de l'Asie tout entière.

ð Les Quatres Nobles Vérités sur la Souffrance: son origine, comment la supprimer, sa fin, et la Libération

ü 1ère Noble vérité - l'origine de la souffrance: Tous les phénomènes en nous et hors de nous sont insatisfaisant (douleur physique, joie éphémère, sensation d'insatisfaction fondamentale...)

ü 2ième Noble vérité - comment supprimer la souffrance: chacun existe en dépendance des autres et non de façon autonome. Supprimer l'illusion d'être un Moi qui se place égoïstement au centre de l'univers

ü 3ième Noble vérité - la fin de la souffrance: il est possible de s'affranchir de ce cycle douloureux en prenant exemple sur le Bouddha, et luttant contre l'ignorance, le désir et la répulsion.

ü 4ième Noble vérité - la libération de la souffrance: le chemin pour parvenir au Nirvana (paradis, Ridvan pour la reconnaissance de Baha'u'llah lors de sa déclaration) est la pratique de l'éthique, de la sagesse (application habile des règles morales) et de la méditation (purifier l'esprit, le mental et le corps afin d'écarter les voiles qui cache notre vraie nature de Bouddha potentiel)

ð 3 grandes écoles du bouddhisme :

ü Le "Petit Véhicule", ou "Voie des Anciens", ou Theravada: le caractère de cette école est restée la plus proche (simplicité, ancienneté) du style de vie et d'enseignement du Bouddha historique. Ecole née peu de temps après Bouddha, vers -500 ans av. JC.

ü Le "Grand Véhicule" ou Mahayana: Ecole née vers l'an 0 ap. JC. Elle a donnée naissance à la branche Zen et "Terre Pure". Ecole riche en production philosophique, logique, mystique et artistique.

ü Le "Véhicule Tantrique", ou "Diamant", ou Vajrayana: Ecole au Tibet dirigée par le Dalaï-lama), née vers l'an 0 ap. JC. Le caractère de l'école est basée sur une liturgie complexe, le yoga, l'initiation d'un maître spirituel, la recherche de l'harmonie par la complémentarité des opposés. Le clergé peut se marier.

ð le bouddhisme a été persécuté par le communisme, et est implanté en France depuis 1970 seulement.

ð les raisons du succès du bouddhisme sont :

ü la responsabilité individuelle sans culpabilisation

ü la connaissance basée sur l'expérience individuelle

ü maîtres spirituels de qualité

ü aspect affectif et dévotionnel

ð avant de quitter cette Terre après une vie pure, fit une promesse à ses disciples:

"Je ne suis pas le premier Bouddha qui est venu sur Terre, et je ne serai pas le dernier non plus. Un autre Bouddha viendra, se lèvera un jour dans le monde, un homme saint, remplit de lumière suprême qui possédera la sagesse, sera instruit, connaîtra l'Univers et sera un meneur d'hommes et un Maître au ciel et sur la terre. Il vous révélera les mêmes vérités éternelles que celles que je vous ai enseignées. Il vous prêchera la même religion, glorieuse quant à son apogée, glorieuse en son but, par l'esprit et par la lettre. I1 vous exhortera à une vie religieuse parfaite, comme je l'ai proclamé. Ses disciples seront des milliers, alors que les miens ne se comptent par centaines."

- Votre commentaire personnel pour compléter la question :

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Feuillet de contrôle

Elève

Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Date : . . . / . . . / . . . . .

Enseignant

Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Nombre de solutions justes : . . . . . .

Appréciation de l'enseignant : . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Ce feuillet de contrôle est à remplir par l'élève en cours, en cochant les réponses correctes pour chaque question. Si l'élève a bien appris son cours et se rappelle d'autres réponses justes, ou bien qu'il a ses propres réponses personnelles, alors il peut les écrire en complément dans les pointillés, et celles-ci seront aussi comptés dans le nombre de solutions justes pour l'appréciation de l'enseignant ci-dessus.

Réf.

Ok

Cocher les réponses qui vous semblent justes

11

12

13

14

15

16

17

18

19

J11P

K18O

L21I

M12U

W31Y

X14T

C93R

V16E

ZXZ

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1. Qui était Bouddha ?

q Un Messager de Dieu fondateur du bouddhisme (250 millions de bouddhistes)

q "l'Eveillé", "Celui qui a trouvé la Vérité"

q Le prince d'un royaume situé entre l'Iran et le nord de l'Inde

q Avant de recevoir sa révélation, Bouddha s'appelait Siddharta GAUTAMA

q Bouddha vécu une enfance de pauvreté avant de se consacrer à Dieu

q Bouddha a vécu de 560 à 480 avant JC pendant à 80 ans

q Bouddha a enseigné son message pendant 20 ans

q L'auteur de milliers de sermons sur la pureté et la maîtrise de soi

q . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

21

22

23

24

25

26

27

28

29

B24Z

S12G

N47A

A17N

Z11B

E71V

R13C

T19X

ZXZ

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2. Quel est l'enseignement de Bouddha ?

q Pour supprimer la souffrance il faut s'isoler et vivre en marge du monde

q La droiture mène au "Nirvana", l'abandon de son ego, le paradis

q Compassion infinie envers tous ceux qui le mérite

q Dire la vérité, être conciliant, éviter les bavardages inutiles

q Maîtrise de la volonté, des désirs, des impulsions et du corps (yoga)

q Nos effort doivent tendre à l'extase et nous détourner de l'action

q La façon de vivre doit témoigner du désintéressement

q Un autre Bouddha viendra, se lèvera un jour dans le monde

q . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 

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Total des réponses justes (maximum 10, hors complément personnel)

 


Feuillet de chants

Ce feuillet contient le chant à faire en cours (une cassette audio de tous les chants est disponible avec le support de cours). L'élève, s'il le souhaite, pourra le chanter à ses parents, voire avec toute sa famille.

« Autour du monde

Autour du monde

Musique et chant de David Perez

Texte de Jaqueline Jaguroche

Cassette Parenthèses "Suggestions" de David Perez

C'est la fin du temps de la guerre

De la haine et de l'horreur

Désormais nous savons mon frère

Que tous avons le même coeur

Cette terre notre planète

Est patrie de chaque être humain,

Et l'homme cherchera conquête

En plus paisible lendemain

Autour du monde (6 fois)

Formons la ronde

De l'universel amour

Voici que longue nuit s'achève

Voici l'aube du jour nouveau,

Voici qu'à l'horizon se lève

Le grand soleil du renouveau.

C'est la fin du temps de la guerre

Et de la haine et de l'horreur

Désormais nous savons mon frère

Que tous avons le même coeur.

Autour du monde (4 fois)

Formons la ronde

De l'universel amour



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